“FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO”

FUNDAMENTACIÓN

Beneficio de las TIC´S

La relevancia de aplicar las nuevas tecnologías es fomentar una nueva forma de aprendizaje, se espera que adquieran los conceptos a partir de un factor motivacional que son las TIC`S. Además fomentar el trabajo colaborativo pues muchas actividades se pueden hacer con un determinado número de alumnos. 

Mediante la realización de actividades ayudará a desarrollar la capacidad para sintetizar los contenidos, se desarrollará  la capacidad de búsqueda de información resolviendo sus propias dudas.

El rol que debe desempeña el profesorado es fundamental para que la utilización de las nuevas tecnologías den los frutos esperados. Para ello es imprescindible que muchos y muchas docentes cambien de actitud frente al uso de la tecnología. Pues aún muchos maestros se niegan a utilizarla dentro de un salón de clases.

En esta actualidad se requiere que el docente se convierta en  un diseñador de situaciones de aprendizaje, un tutor y orientador sobre la obtención y manejo de información. Para cumplir cabalmente con esta función debe conocer a sus estudiantes, los objetivos del curso, así como las reglas y organización de las actividades y contenidos. Y principalmente tener conocimientos sobre programas de informática para que desarrolle la capacidad motivacional del alumnado.

El  alumno debe enfrentarse, a una nueva forma de aprender, al uso de nuevos métodos y técnicas. De la misma forma que los profesores, los alumnos deben adaptarse a una nueva forma de entender la enseñanza y el aprendizaje. El alumno, desde una posición más crítica y autónoma, ya sea de forma individual o en grupo, debe aprender a buscar la información, a procesarla, es decir, seleccionarla, evaluarla y convertirla, en última instancia, en conocimiento.((canario, 2007). Todo esto tendrá como resultado un mejor desempeño a futuro para el alumno tanto en el aspecto laboral como en el personal.

Con la experiencia que yo tengo en el ámbito  educativo me doy cuenta que cuando dictamos a los alumnos, o leemos sin hacer reflexión. Los alumnos dejen de tener interés por la clase. O si nuestra preocupación es terminar el programa, presionamos a los estudiantes y nos olvidamos de que el alumno desarrolle habilidades y a consecuencia de ello las actividades no son significativas, al contrario son tediosas y aburridas